計畫名稱 Title：新竹區域接地支持實驗室

計畫主持人Project host：戴念華副校長

共同主持人Project co-host：林福仁執行副院長、蕭銘芚副院長

協同主持人 Association Host：陳孟亨副教授、錢克瑋導師

計畫摘要 Abstract：

問題意識與計畫目標：

在區域創新系統觀下，大學是城市中的高等教育系統，教學研究與城市的關係將影響學生對城市生活、產業發展的認知。在偏重科技產業的新竹，舊有產業鏈嚴重崩解導致區域發展不均，大學的接地能力面對此社會議題時至關重要。

然而至今新竹的大學社會實踐計畫與城市產業互動經驗並不理想，存在追求短期計畫績效而犧牲永續性的負面現象。本計畫擬建立區域接地支持實驗室（REAL），聚焦大學教育、知識的強項，建立學生進入實際場域前的緩衝與學習機制，避免後續實踐過程再次引發衝突，同時協助在地團隊面對經營限制，逐漸改變新竹舊城產業發展困境。

計畫執行策略與作法：

本計畫將大學定位為面對社會議題的支持能量，培養具備相應能力的學生人才團隊，協助原有地方社群經營社會議題，同時降低因訓練不足所造成之負面擾動。本計畫提出「學生、學徒、工作者」三階段之接地能力培訓，配合本校「城鄉創生學程」學分機制，逐步引導學生依循場域探索、實務技能、系所專業、見習實習、獨立專案執行之路徑，進行在地學用整合。

兩個由本校校友所組成之在地協力團隊將加入課程設計機制，提供田野實務技能培訓之外，亦依照在地現況與議題內容，與授課教師合作設計既有課程，使其對焦議題核心。大部分的訓練過程將於在地協力團隊安排之行動據點中進行，以在造成最小限度負荷的前提下達成場域學習之功效。

預期效益與關鍵績效指標：

本計畫整合校內師資、城鄉創生學程，與校友所成立之在地協力團隊共同規合作回應場域議題，預期建立接地支持型的大學在地實踐模式、實踐在地學用整合的教學創新、推動新竹舊城在地產業創新。

建置階段預期績效為：培育具備接地能力的人才、提升既有課程投入在地議題的效率、減輕計畫介入對場域造成的負擔。發展階段預期績效為：媒合具備接地能力之學生應用系所專業投入在地產業、協助在地利害關係人面對產業困境、透過分析評鑑掌握社會影響力。擴散階段預期績效為：完善REAL機制永續發展、成立結訓學生團隊深入在地社會議題、創造本校「區域接地支持教育」品牌價值。