方案簡介

第一屆清華校園永續生活創新實驗室旨在校方出題、學生解題，透過學校、老師、學生三方串聯，共創永續的校園環境，同時落實永續教育。本專案將串聯三個利害關係人：出題單位、課程老師、學生團隊，共同實踐校園永續。由區域創新中心主辦的第一屆清華校園永續生活創新實驗室，將透過專案徵件、兩場活動、一場展覽、一場工作坊，來強化學生永續執行力，並連結出題單位和課程老師。 本專案主要的活動內容為：專案徵件、培力工作坊、成果分享。 專案徵件：讓清華學生針對校方遇到的實際問題，提出研究結果和建議。 培力工作坊：透過設計思考工作坊，讓學生透過設計方法，找出問題癥結、提出更扎實有效的解決方案。 成果分享：透過四月中和台灣創價學會合作的展覽，以及五月中的成果分享，讓學生的實踐成果得以廣為人知，並串聯更多合作夥伴。

方案成果

國立清華大學致力於永續發展（Sustainable Development），近年來無論在教學、研究，抑或是校務治理上，均納入永續發展的規劃，且屢獲佳績，如在 2021 年，由台灣企業永續學院主辦的第 14 屆「TCSA台灣企業永續獎」中，清華在綜合評比中名列第一，榮獲「台灣永續典範大學獎」，並在單項評比中獲得兩個獎項：「社會共融領袖獎」、「大學永續報告書金獎」。

為了讓清華在永續發展上的成績更加卓越，並深化校園永續實踐，區域創新中心將於今年二月舉辦「第一屆校園創新生活實驗室」（以下簡稱本專案）。本專案旨在校方出題、學生解題，透過學校、老師、學生三方串聯，共創永續的校園環境，同時落實永續教育。

四月策展由國立清華大學「校園永續生活創新實驗室」（Campus as a Living Lab，簡稱CLL）與台灣創價學會「希望與行動的種子展」共同舉辦。CLL著力於校園永續生活創新，由學校提出校園永續議題，學生團隊研擬方案並倡議執行。台灣創價學會長期致力於SDGs行動，強調「從一開始，從心出發」，藉由理念的相通，從周遭的問題出發，行動家從自身所在之處實踐，進而帶動環境與社會的改變。

五月的成果分享寄評選會則由各處室評審選出三個專案成果得獎團隊，分別為：

致力實現永續的衣物拍賣平台的「小仙女下凡來拿冠軍」、設計免觸碰按鈕的電梯設計的「跨院創新病毒不永續」 ，以及設計了宿舍用電獎勵機制的「404 I Found」三個學生團隊獲得最終成果獎。

日後將會持續促進各處室與學生團隊的媒合與合作，使永續不是一次性的活動，而是成為清華校園的文化，讓永續的精神能夠落實在每位學生、老師和職員的校園生活中。